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Papo de arquiteto: Você ouviu falar em ambientes montessorianos?


De onde surgiu?

O método Montessori consiste em um conjunto de teorias, práticas e didáticas idealizadas pela médica Maria Montessori. Consiste em um movimento de renovação educacional que surgiu no século XX através do desenvolvimento de estudos psiquiátricos com crianças portadoras de deficiências.

Maria Montessori

Nesse estudo Montessori desenvolveu seis pilares pedagógicos, são eles:

  • Autoeducação – capacidade da criança de aprender a partir de seu próprio esforço

  • Educação como ciência – a educação é construída com base na observação do educando sobre as demandas das crianças se dá através da avaliação individual a partir de observação do professor

  • Educação Cósmica – educação aliada ao conhecimento e entendimento do universo e mundo

  • Ambiente Preparado – Ambiente pronto para atender as necessidades físicas e psicológicas das crianças

  • Adulto Preparado – adulto habilitado de conhecimento e aplicação de ferramentas educativas para direcionar as crianças

  • Criança Equilibrada – resultado dos demais pontos.

Dessa forma, esse método influenciou a arquitetura no âmbito do design de interiores que se deu inicialmente nas escolas. Teve sua primeira influencia na escola Casa dei Bambini, realizada pela própria idealizadora do método que era supervisora da escola.

Sala da escola Montessori

Entendendo o montessori: em que influencia a arquitetura?

O método influenciou e transformou a arquitetura escolar e reverberou em todos os espaços de criança dos mais diversos âmbitos. Espaços infantis passaram a ser projetados para crianças e não para adultos.

Características Gerais:

O método estimula a autonomia das crianças e seu processo de autoeducação. Na arquitetura a aplicação do método se da com o uso de elementos como:

  • Mobiliário adequado à altura da criança – camas, mesas, cadeiras, cômodas e prateleiras que a criança possa ter livre acesso;

  • Espelho – para o autoconhecimento assim como ser reconhecimento;

  • Barras fixas nas paredes – para auxiliar no equilíbrio e estimular o andar;

  • Tapetes – para delimitar espaços e proporcionar experiências sensoriais.

Quarto montessensori

Quarto montessensori

Brinquedoteca montessoriana

Banheiro montessoriano

Como a PLANEJ pode me ajudar?

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